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Datos del curso
Bienvenidos
Avisos
Misión I: Fundamentos del Modelo DIFODA
Lectura: Modelo de Formación DIFODA
Cuestionario 1: ¿Qué aprendí del modelo?
Foro: desafíos del Modelo de Formación
Actividad: Relacionar los componentes de DIFODA
Misión II: Desbloqueo de protocolos de Planificación Didáctica
Video: Importancia de la Planificación Didáctica
Registros para la planificación
Actividad: Ordenando los elementos del proceso de planificación
Lectura: Elementos de una sesión formativa
Tarea: Completando una planificación didáctica (Ficha de Protocolo)
Módulo III: Estrategias para controlar el reactor
Lectura: Estrategias didácticas del Modelo DIFODA
Quizz : Identificación de estrategias según situaciones formativas concretas
Lectura: Programa de Proceso
Video : tipos de procesos formativos
Tarea: Utilizar una estrategia didáctica del modelo DIFODA
Módulo IV: Uso de registros para los procesos formativos
Video tutorial: aprendiendo a utilizar los registros de DIFODA
Tarea: Completar registros con base en un caso formativo simulado
Identificar errores comunes en registros mal completados
Lectura: Guías de uso para la implementación del modelo
Crucigrama: Nombres y usos de los distintos registros
Módulo V: Evaluación por competencias
Video : ¿Qué es evaluar por competencias?
Tarea: Diseño de instrumento de evaluación
Actividad apareamiento: Seleccionar estrategias de evaluación
Autoevaluación: ¿Sabes diferenciar criterios, evidencias e indicadores?
¿Cómo asegurar que la evaluación sea formativa y no solo sumativa?
Integración práctica y evaluación final
Evaluación final
Portafolio final
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Resumen
Información del curso
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Profesor:
Carlos Eduardo Avila Palma
Profesor:
Administrador Usuario
Skill Level
:
Beginner
